一個有枝葉的開始

去年的12月起，開始了一個自己很期待的工作，為一些在學校有適應狀況的小朋友做輔導。

它是一個好工作，就算是沒有錢我也會去做的那種工作，更何況還有支薪。相對於我的朋友小ｙ和小燕，她們有充分的訓練和歷練，我常覺得自己所謂的專業還很薄弱，能有這麼優渥的機會，實在幸運，也會心虛。

在2008的最後一天，我在工作度過，到學校去跟家長和老師開會。不同的孩子，不同的家長，同樣都是關心和求孩子好，只是大概都用了不同的方式。希望的是我們正向的意見和建議，希望我們會看到孩子有好的前景。

我的一個小朋友，他一開始都不講話，不動不玩不太敢看我，頭一直一直低低的。每次結束的時候，我都會送他到門口，看他離開。他好像很是垂頭喪氣，走得慢。

每週見他一次，漸漸地，他可以坐下來了，他開口說了幾個字了，笑容變多了，願意玩了。

這幾次，我一樣看著他離開，小小的個子，頭不再是低垂的，快步走，偶爾還來個小跳步。

會被轉來的小朋友，往往都是相當"有名"，看資料上描述的，真的會怕。但，出現在眼前的，其實都沒那麼張牙舞爪。當然，我們這些所謂的輔導老師，有時候會被學校老師質疑，說我們都是扮白臉，對孩子好聲好氣，當然他們很乖。

如果說有什麼所謂的專業，也許就是，怎麼不一樣地去看待一個孩子的"問題"，以及對人有什麼樣的信念吧。

我的督導學姐說，她的信念是，沒有一個孩子是真正壞的。這樣的相信當然非常容易受到質疑和挑戰，但，每次我看著小朋友一步步離開的身影，一步步走向他們的路途，我也會很想有這樣的相信。

今天下課時，看著那麼多的小朋友跑來跑去打籃球躲避球盪鞦韆，幾個女生坐在石頭上曬太陽聊聊天，兩個小男生肩並肩，偷偷地拿出收集的卡片排了一長排。我看著，慢慢輕輕走近一點，彷彿從一個大人，走回一個孩子，快樂的孩子。

我想起很久以前寫過的小茹。

小小的孩子，堅強也容易折損；容易受環境影響，也有更大的機會可以改變。

真希望我的能力，能夠長得更快一點，能真的有幫助。

真希望可以繼續做這樣的工作。